A produção "Recursos didáticos-tecnológicos como estratégia de ensino no curso de Ciências Contábeis em meio à pandemia covid-19” na área de educação, de autoria do mestrando Cristiano Carvalho Lopes, e dos professores Alexandre Costa Quintana e Cristiane Gularte Quintana, do Programa de Pós-graduação em Contabilidade, se destacou garantindo primeiro lugar na categoria nacional e Prêmio Olivio Koliver na XXXIV Conferência Interamericana de Contabilidade (CIC). Foram apresentadas 68 produções nacionais.

Notícias Relacionadas

4ª Edição da Semana da África na FURG celebra diversidade e riqueza cultural dos países africanos

Cursos de Química da FURG recebem acreditação da American Chemical Society

Estudante do Campus SVP recebe menção honrosa na 32ª Jornada de Jovens investigadores da AUGM

As premiações contaram com aproximadamente 146 avaliadores, de 10 países americanos, em 11 áreas de estudo: Investigação Contábil, Normas e Práticas de Auditoria, Setor Público, Educação, Administração e Finanças, Ética e Exercício Profissional, Impostos, Gestão Integrada para Micro Empresas, Sistemas e Tecnologia da Informação, Controle de Qualidade e Contabilidade e Controle.

*Estagiária de Jornalismo, com supervisão de Fernando Halal