Com 148 matriculados em seis polos no Rio Grande do Sul, o curso de Biblioteconomia EaD da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), em conjunto com a Secretaria de Educação a Distancia (Sead/FURG), realiza atividades de Acolhida Cidadã aos novos estudantes desde 2 de março. Essa é a segunda oferta do curso, que está sendo realizado nos polos de Agudo, Cachoeira do Sul, Esteio, Novo Hamburgo, Picada Café e Sapiranga para estudantes de diferentes cidades.
Prefeitura de Santo Antônio da Patrulha receberá Mérito Institucional durante Assembleia Universitária
FURG prepara segunda edição do Ciclo 2026 do Profocap
FURG prepara curso de aperfeiçoamento em Gestão da Pesca Artesanal
Para os novos estudantes, a oferta do curso EaD representa a materialização de conquistas profissionais. "Sou mãe de uma pequena de 3 anos, portanto, a minha única oportunidade de estar cursando Biblioteconomia, neste momento de vida, seria apenas neste formato. Agradeço a FURG pela oportunidade de poder cursar esta graduação no formato EaD. A FURG está me ajudando muito na realização deste sonho", destaca Eduarda Mello.
Ela é professora de Inglês em escola pública e buscou novos horizontes fora da sala de aula, dentro do universo das Letras, passando a atuar Biblioteca Pública Municipal Vianna Moog de São Leopoldo, onde reside. "Essa experiência despertou em mim a vontade de me aprofundar na área de Biblioteconomia, o que me motivou a ingressar na graduação EAD da FURG. Tenho a expectativa de unir meus estudos no curso de Biblioteconomia com a minha experiência diária trabalhando em uma biblioteca, poder trazer o conhecimento do curso para o meu dia a dia e compartilhar a minha experiência de trabalho no decorrer dos estudos do curso na FURG", conta.
Eduarda estuda no polo de Novo Hamburgo e avalia as ações de acolhida de forma positiva. "Percebi uma forte atuação dos tutores e professores no acolhimento dos alunos e preocupação em acolher as dúvidas que todos têm neste início de curso. Me senti acolhida e sei a quem pedir ajuda, caso precise", destaca.
Anseios em comum
Também estudante no polo de Novo Hamburgo, onde reside, Cláudia Madruga Picanço é professora e atua desde 2024 em uma biblioteca como mediadora de leitura. Ela conta que a motivação para cursar Biblioteconomia EaD na FURG está diretamente ligada a sua trajetória na área da educação e ao interesse pela leitura e pela literatura. "Essa experiência ampliou meus horizontes e fortaleceu ainda mais meu desejo de aprofundar conhecimentos na área. Acredito no papel transformador da informação e da leitura na vida das pessoas e vejo na Biblioteconomia uma oportunidade de qualificar minha atuação profissional e contribuir de forma mais significativa nesse contexto. Além disso, a modalidade EaD possibilita conciliar os estudos com minha rotina de trabalho e a escolha pela FURG se deve pelo ensino gratuito e de qualidade e o reconhecimento da instituição", afirma.
Quanto às expectativas para o curso, Cláudia deseja adquirir uma base teórica sólida que complemente a prática na biblioteca e ampliar os conhecimentos sobre organização da informação, mediação de leitura e gestão do espaço da biblioteca. Ela espera que o curso contribua significativamente para seu crescimento profissional, abrindo novas possibilidades de atuação.
Para Cláudia, os momentos iniciais do curso têm sido muito positivos e acolhedores. "Percebo uma organização cuidadosa e uma proposta que valoriza o diálogo, a troca de experiências e a integração entre estudantes, professores e tutores, o que contribui para que a turma se sinta motivada nesse início de trajetória. Destaco também a atuação da professora coordenadora Angélica Conceição Dias Miranda, que se mostra sempre acessível e motivada a nos auxiliar nessa caminhada inicial, ainda tão nova para muitos de nós. Além disso, tivemos a acolhida cidadã com a equipe da Sead, que foi muito solícita e atenciosa conosco".
Outra professora que busca aperfeiçoar conhecimentos por meio do curso é Jociane da Silva Rosa, que estuda no polo de Cachoeira do Sul, onde reside. "No dia a dia da sala de aula, fui percebendo como o acesso à informação e a forma de organizar o conhecimento fazem muita diferença no aprendizado dos alunos. Com o tempo, senti vontade de ir além da prática docente e entender melhor como trabalhar com esses recursos de forma mais eficiente, não só para ensinar, mas também para ajudar os alunos a pesquisarem, lerem mais e se desenvolverem melhor", conta.
Com cinco anos de atuação como professora de Português, ela explica que o formato do curso EaD também pesou na escolha. "Consigo conciliar os estudos com o trabalho, sem precisar abrir mão da minha atuação como professora", afirma. Junto à ampliação de conhecimentos, Jociane pretende desenvolver novas habilidades na área da informação e traçar novos caminhos na área profissional.
Para Jociane, a acolhida tem sido muito significativa. "As coordenadoras estão sempre se colocando à disposição e receptivas com as dúvidas dos alunos", considera.
Já Yrana Miranda Fialho, que reside em Santa Maria e estuda no polo de Agudo, conta que desde pequena sempre teve interesse por tudo que envolvia o mundo da leitura, como literatura, biblioteconomia, história e áreas afins. "Acabei me formando em Direito, pois os cursos de Biblioteconomia presenciais são em turno integral, o que não era compatível com meu momento de vida, em que precisei conciliar os estudos com formas de me sustentar. Então, já com a vida mais estabilizada, decidi procurar por cursos de Biblioteconomia EaD e descobri a oferta da turma anterior da FURG. Acompanhei ansiosamente por meses por um novo edital (o site do curso literalmente ficou nos meus favoritos e eu acessava umas duas vezes por mês) e tive a feliz surpresa dele ser disponibilizado vinculado a um polo próximo à cidade onde resido".
Hoje atuando na área de tecnologia, com gestão do conhecimento e arquitetura da informação, Yrana espera aliar a nova formação à vida profissional. "Estou maravilhada em como o curso pode (e deve) conversar com tecnologias e Inteligência Artificial. Acho louvável a profissão da pessoa bibliotecária em bibliotecas e arquivos, porém, quero traçar carreira e estudos que dêem voz a este viés mais tecnológico para a Biblioteconomia na contemporaneidade".
Quanto à acolhida, considera as ações incríveis. "Apesar de ser EaD, acredito que a acolhida humanizada, disponibilidade e receptividade da coordenadora, professores e tutores é essencial para nos sentirmos pertencentes não só ao curso, mas à universidade. Tenho muito orgulho em dizer que estudo na FURG", finaliza.
Integração com as comunidades
Para os gestores, a boa procura pela segunda oferta do curso, entre as 150 vagas disponibilizadas, reflete a consonância com os anseios das comunidades atendidas. "Ficamos surpresos e contentes", afirma a coordenadora do curso, professora Angélica Miranda.
Ela detalha que, dentre as ações de acolhida, foram realizadas reuniões para apresentação do curso e integração dos novos estudantes com a equipe, bem como para sanar dúvidas, além da formação de grupos de acompanhamento. Outras ações envolvem o Espaço de Diálogo com o Estudante (EDE) no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA/FURG), com a promoção da comunicação direta entre a coordenação do curso, professores e alunos. "Servindo como um canal de interação e acompanhamento acadêmico", completa.
O secretário de Educação a Distância, Daniel Silveira, explica que há todo um movimento anterior de buscar compreender quais as demandas das comunidades, para pensar as ofertas dos cursos. Sobre o contato direto nas atividades de acolhida com os novos estudantes e as comunidades atendidas, destaca: "Pra nós é sempre uma satisfação fazer a articulação com os municípios parceiros da FURG, os polos associados, e ver o quanto esses territórios, onde a gente leva o ensino superior, enxergam a FURG com bons olhos e sempre apresentam uma boa adesão à oferta dos cursos".
A Sead realiza acolhida individual por curso e aula inaugural conjunta, entre outras ações. Nesse ano, a aula inaugural para os mais de 1600 estudantes matriculados nos cursos EaD da instituição versou sobre "O uso ético da Inteligência Artificial no contexto educacional", com o prof. dr. Raymundo Carlos Machado Ferreira Filho, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), e pode ser conferida AQUI.
