A Coordenação de Acompanhamento e Apoio Pedagógico ao Estudante (Caape/Dides/Prae) realizou o seminário de apresentação de trabalhos, como atividade de encerramento do curso “Como Organizar e Apresentar Seminários Acadêmicos”. O curso teve início em maio de 2015, sob a coordenação da pedagoga Joice Maurell e da psicóloga Cynthia Menda. Também, contou com a participação de Lidiane Fonseca Dutra, da Secretaria de Educação a Distancia (SEaD), que ministrou uma oficina de imagens e ferramentas digitais e do estagiário Eliton Peixoto Reis, acadêmico do curso de Psicologia. A metodologia de trabalho contemplou quatro oficinas - conceitos básicos, normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), ferramentas digitais e oralidade. O objetivo foi o de promover a melhoria do desempenho acadêmico dos estudantes, por meio de ações específicas, considerando a demanda apresentada nos cursos de Graduação a fim de qualificar o processo educativo e viabilizar a redução dos índices de retenção e/ou abandono. A proposta do seminário, ocorrido na quarta-feira (1º) emergiu da análise das necessidades relatadas pelos estudantes nos atendimentos realizados pela Caape no acompanhamento pedagógico. O curso integra o Programa de Acompanhamento e Apoio Pedagógico, que atende ao disposto no Programa Institucional de Desenvolvimento do Estudante (PDE/FURG), instituído pela Deliberação Nº 157/2010 do Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração (Coepea).
